فرض 1 دورة 2 فرنسية سادس ابتدائي نموذج 1
Parfait ! Voici une fiche d’évaluation complète et interactive/imprimable en français pour 6e AEP – Semestre 2, conforme au programme que tu as partagé (avec texte + compréhension inclus).
📄 Fiche d’évaluation – Français – 6ème AEP – Semestre 2
Durée : 1h30 Nom : ______________ Date : ______________
🧠 I. Grammaire (4 pts)
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Souligne la cause dans cette phrase :
Il a raté son bus parce qu’il s’est levé tard. -
Trouve le CCT et le CCL dans cette phrase :
Les élèves étudient en silence dans la bibliothèque chaque après-midi. -
Réduis cette phrase en une expression simple :
Le garçon qui est très fatigué rentre à la maison. -
Développe cette phrase :
Les enfants, contents, chantent.
🧠 II. Conjugaison (4 pts)
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Mets les verbes à l’impératif présent :
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(Finir) ______ vos exercices !
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(Se lever) ______ tôt demain matin !
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Mets les verbes au conditionnel présent :
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Je (vouloir) ______ voyager à Paris.
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Nous (aimer) ______ avoir plus de vacances.
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Conjugue les verbes pronominaux :
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Elle (se réveiller) ______ plus tôt si elle (se coucher) ______ tôt.
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🧠 III. Orthographe (4 pts)
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Complète avec : tout, tous, toute, toutes
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______ les filles ont fini l’exercice.
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Il a mangé ______ son repas.
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Mets au pluriel :
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Un cheval → ____________
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Un travail → ____________
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Complète avec quel, quelle, quels, quelles, qu’ :
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______ est ton avis ?
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______ idées intéressantes !
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Je ne sais pas ______ il pense.
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✍️ IV. Production écrite (4 pts)
Rédige un petit texte explicatif (5 à 6 lignes) :
"Pourquoi l’énergie est-elle importante dans notre vie quotidienne ?"
Utilise des connecteurs comme : car, parce que, en effet…
📖 V. Texte + Compréhension (4 pts)
Lis le texte suivant :
L’énergie est partout autour de nous. Elle permet d’allumer la lumière, de faire fonctionner les appareils électriques et de nous chauffer en hiver. Il existe plusieurs types d’énergie : l’énergie solaire, l’énergie éolienne, l’énergie électrique, etc. Pour protéger notre planète, il est important d’utiliser des énergies propres et renouvelables.
Questions :
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À quoi sert l’énergie selon le texte ?
➤ ______________________________________________ -
Donne deux types d’énergie mentionnés :
➤ ______________________________________________ -
Pourquoi faut-il utiliser des énergies propres ?
➤ ______________________________________________ -
Relève dans le texte un nom commun et un adjectif qualificatif.
➤ Nom commun : ___________ Adjectif : ___________
Voici les réponses corrigées de l’évaluation de français pour 6e AEP – Semestre 2 :
✅ Corrigé de l’évaluation – Français – 6ème AEP – Semestre 2
🧠 I. Grammaire (4 pts)
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Cause :
Il a raté son bus parce qu’il s’est levé tard. -
CCT et CCL :
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CCT (complément circonstanciel de temps) : chaque après-midi
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CCL (complément circonstanciel de lieu) : dans la bibliothèque
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Réduction de phrase :
Le garçon fatigué rentre à la maison. -
Développement :
Les enfants, qui sont contents, chantent.
🧠 II. Conjugaison (4 pts)
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Impératif présent :
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Finissez vos exercices !
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Lève-toi tôt demain matin !
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Conditionnel présent :
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Je voudrais voyager à Paris.
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Nous aimerions avoir plus de vacances.
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Verbes pronominaux au conditionnel :
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Elle se réveillerait plus tôt si elle se couchait tôt.
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🧠 III. Orthographe (4 pts)
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Toutes les filles ont fini l’exercice.
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Il a mangé tout son repas.
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Un cheval → des chevaux
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Un travail → des travaux
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Quel est ton avis ?
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Quelles idées intéressantes !
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Je ne sais pas **ce qu’**il pense.
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✍️ IV. Production écrite (Exemple de réponse – 4 pts)
L’énergie est très importante dans notre vie quotidienne car elle permet de faire fonctionner les machines, les lumières et les transports. Parce que certaines énergies polluent, il faut utiliser des énergies propres comme l’énergie solaire ou éolienne. En effet, cela aide à protéger notre planète.
📖 V. Compréhension (4 pts)
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À quoi sert l’énergie ?
➤ Elle sert à allumer la lumière, faire fonctionner les appareils et nous chauffer. -
Deux types d’énergie :
➤ L’énergie solaire et l’énergie éolienne. -
Pourquoi utiliser des énergies propres ?
➤ Pour protéger notre planète. -
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Nom commun : énergie
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Adjectif qualificatif : propre / renouvelables
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