Je vais analyser l'image pour répondre à votre demande. Un instant, s'il vous plaît.
L'image contient un devoir à domicile en mathématiques destiné à une classe de 1ère année du programme marocain (1APIC). Voici une suggestion des réponses possibles en fonction du programme :
Exercice 1 (4 points)
-
Complétons les égalités :
-
Compléter avec les termes : Addition, produit, terme, multiplication, facteur :
- L'opération effectuée est multiplication.
- , c'est le premier facteur, et 100 est le deuxième facteur.
Exercice 2 (6 points)
-
Calculer ce qui suit :
-
Calculer par deux méthodes :
- Méthode 1 : Effectuer chaque terme séparément :
, , donc . - Méthode 2 : Factoriser :
.
- Méthode 1 : Effectuer chaque terme séparément :
Ces réponses suivent les notions enseignées au niveau 1ère année collège au Maroc. Si vous avez besoin de précisions ou d'autres corrections, n'hésitez pas !
Je vais analyser l'image et fournir les réponses adaptées en suivant le programme marocain de mathématiques pour la 1ère année collège (1AC). Un instant, s'il vous plaît.
Voici les réponses détaillées adaptées au programme marocain :
Exercice 3 (10 points)
-
Simplifier la fraction suivante :
-
Écrire sous forme d'une fraction :
-
Rendre le dénominateur entier naturel inférieur à 10 :
(Cela peut être simplifié pour donner un résultat sous forme de fraction si nécessaire.)
-
Comparer par ou en justifiant :
- , car les deux fractions ont le même dénominateur et .
- , car .
-
Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible :
- .
Bonus (2 points)
-
Montrer que :
Mise au même dénominateur : -
Écrire 7 sous la forme de la somme de trois fractions :
Une solution possible est :(ou toute autre combinaison qui respecte la somme.)
Si vous avez besoin de corrections supplémentaires ou d'autres explications, n'hésitez pas ! 😊


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