Devoir 1 Modèle 1 - SVT 1AC Semestre 1, Devoirs 1er semestre, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT

Bien sûr ! Résolvons l'exercice 1 étape par étape. Cet exercice demande d'écrire les expressions sous forme de puissance. Exercice 1 : Expression A A : A = ( 2 ) 11 × ( 3 2 ) 4 × ( 3 ) − 8 A = \left(\sqrt{2}\right)^{11} \times \left(\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{2}}\right)^4 \times \left(\sqrt{3}\right)^{-8} Réécrivons les racines carrées sous forme de puissances : 2 = 2 1 2 \sqrt{2} = 2^{\frac{1}{2}} , 3 = 3 1 2 \sqrt{3} = 3^{\frac{1}{2}} , 3 2 = 3 1 2 2 1 2 = 3 1 2 ⋅ 2 − 1 2 \frac{\sqrt{3}}{\sqrt{2}} = \frac{3^{\frac{1}{2}}}{2^{\frac{1}{2}}} = 3^{\frac{1}{2}} \cdot 2^{-\frac{1}{2}} . Substituons dans A A : A = ( 2 1 2 ) 11 ⋅ ( 3 1 2 ⋅ 2 − 1 2 ) 4 ⋅ ( 3 1 2 ) − 8 . A = \left(2^{\frac{1}{2}}\right)^{11} \cdot \left(3^{\frac{1}{2}} \cdot 2^{-\frac{1}{2}}\right)^4 \cdot \left(3^{\frac{1}{2}}\right)^{-8}. Simplifions les puissances : ( 2 1 2 ) 11 = 2 11 2 \left(2^{\frac{1}{2}}\right)^{11} = 2^{\frac{11}{2}} , ( 3 1 2 ⋅ 2 − 1 2 ) 4 = 3 4 2 ⋅ 2 − 4 2 = 3 2 ⋅ 2 − 2 \left(3^{\fr...

  بالنظر إلى الصورة التي قمت بتحميلها، يبدو أنها تتعلق بامتحان أو واجب مدرسي في مادة الجغرافيا. إليك خطوات تصحيح الإجابة: 1. المطلوب الأول: حدد على الخريطة ما ورد في الفتتاح. المناطق التي يجب تحديدها على الخريطة هي: الدرع الكندي-السيبيري الدرع الصحراوي حوض باريس حوض الكرنو جبال الأنديز طريقة التصحيح : ارسم حدود هذه المناطق بوضوح على الخريطة. استخدم ألوانًا مختلفة أو رموزًا لتمييز المناطق. 2. المطلوب الثاني: الإعداد الترابي الوطني: الإعداد الترابي يشمل تنظيم توزيع السكان، الأنشطة الاقتصادية، البنيات التحتية، ووسائل النقل. يُركز الإعداد على احترام الخصوصيات الطبيعية والبشرية لكل منطقة. إجابة نموذجية : يتم الإعداد الترابي وفق خطط تستند إلى دراسة عميقة للموارد الطبيعية والبشرية. يُعتبر التعاون بين السلطات المحلية والمواطنين والمجتمع المدني عنصرًا أساسيًا لتحقيق الإعداد الفعّال. نصيحة إضافية: عند الإجابة، حاول أن تكون واضحًا ومنظمًا، مع الاستناد إلى المعلومات المقدمة في النص أعلاه، واستخدام الخرائط والمصطلحات بدقة.       لقد قمت بتحميل صورة جديدة تحتوي على ...

  Voici une correction détaillée de l'évaluation basée sur le contenu de l'image : 1- Restitution des connaissances (8,5 points) 1. Définir deux termes (1 point) : Nutriments : Substances obtenues après la digestion des aliments, absorbées par le corps pour fournir de l'énergie, permettre la croissance et assurer le bon fonctionnement des organes. Aliment simple : Aliment constitué d’un seul type de nutriment, comme le glucose ou l’amidon. La digestion : Processus par lequel les aliments sont décomposés en nutriments simples grâce aux enzymes digestives. Réactif amidon : Substance utilisée pour détecter la présence d’amidon (exemple : Lugol). Enzyme digestive : Protéine qui accélère la dégradation des aliments complexes en nutriments simples (exemple : amylase). Aliment énergétique : Aliment riche en glucides ou en lipides, fournissant de l’énergie au corps (exemple : le pain, les huiles). 2. Cocher la bonne proposition (2 points) : L’absorption intestinale se...